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关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

发布时间:17-07-24    浏览次数:277 

索引号014035925/2017-00014生成日期17-07-24公开日期17-07-24
文件编号公开时限长期公开
发布机构惠山区粮食局公开形式网站,文件
公开方式主动公开公开范围面向全社会
有效期长期公开程序部门编制,经办公室审核后公开
主题词(一级)粮食、盐业、烟酒主题词(二级)粮食
关键词方案,文件,公文体裁其他
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 内容概要:

  关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程。为贯彻落实党的十八届六中全会精神,根据区委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(惠办发〔2017〕33号)精神,现结合我局实际提出如下实施方案。一、 提高政治意识,切实增强思想行动自觉1、充分认识重大意义。党...

 

  

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

 

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程。为贯彻落实党的十八届六中全会精神,根据区委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(惠办发〔2017〕33号)精神,现结合我局实际提出如下实施方案。

一、 提高政治意识,切实增强思想行动自觉

1、充分认识重大意义。党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,是当代中国马克思主义最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励各支部和广大党员不忘初心、继续前进,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开,为推进“两聚一高”新实践、加快建设“强富美高”新无锡、“三优三宜”新惠山而不懈奋斗,具有重大而深远的意义。

2、准确把握目标任务。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,紧密联系本支部实际,把思想教育作为首要任务。坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导各支部和广大党员进一步增强“四个意识”,增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性,发扬自我革命精神、增强自我净化自我完善自我革新自我提高能力,确保党支部充分履行职能、发挥核心作用,确保党员干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,奋力推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新无锡和“三优三宜”新惠山提供坚强思想保证和组织保证。

3、认真落实基本要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,重在融入日常、抓在经常。各支部要把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。始终做到“六个坚持”:坚持问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动党组织和党员带着问题学、针对问题改,依靠自身力量修正错误、改进提高;坚持领导带头,严格和规范双重组织生活制度,推动局机关、领导干部学在前、做在先,形成上行下效、整体联动的总体效应;坚持分类开展,针对不同层级不同行业明确目标要求、办法措施,体现具体化、精准化、差异化;坚持激活基层,充分调动党支部的积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活内容形式、途径办法,用基层经验推动基层实践;坚持典型引路,及时总结、宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹,引导党员干部见贤思齐,形成榜样力量;坚持常抓不懈,防止和克服时紧时松、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

二、加强思想教育,推动理论武装不断深入

4、明确学习内容。把加强党章党规学习作为基本功,深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,自觉践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为必修课,同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来,与时俱进地开展学习,深刻认识习近平总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

5、细化学习要求。学习要坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学。各支部要按年度制定学习计划,按月度做出学习安排,党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划,明确具体的目标任务、学习内容、时间安排和成效要求。以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,严格执行集体学习和管理、考核、问责等制度,丰富党员领导干部个人自学、分头领学、专题研讨、领题调研等学习方法。各支部要从实际出发,依托“三会一课”抓好党支部学习,每月至少要组织党员进行1至2次集中学习,每季度至少召开1次全体党员会议专题研讨。要健全督学、述学、评学、考学制度,切实抓好学习的执行落实。要聚焦牢固树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、涵养党内政治文化,做到理论学习中心组学习会必学、民主生活会必学、谈心谈话必学、党校主体班次必学、任职培训必学、党员冬训必学、基层党组织培训必学、“三会一课”必学、网络培训必学、机关周五学习日必学等“10个必学”。

6、注重学习实效。坚持把更好地武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的落脚点,做到统筹安排、结合推进。要把学习和传承党的优良传统和作风结合起来,注重从周恩来精神、雨花英烈精神、铁军精神、“敬业·担当”精神等精神财富中汲取养分,在孙冶方纪念馆、陆定一祖居等实境体验中激发斗志。要大力弘扬焦裕禄、吴仁宝、廖俊波等先进典型精神,积极开展向苏大伟、钱惠菊、俞斌等身边典型学习,使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。从近年来中央和省市区查处的严重违纪违法案件中吸取教训,用好“廉润惠山”教育品牌,广泛深入开展各类廉政教育活动,正反对照提升学习效果。把学习教育与落实党员、干部教育培训规划紧密结合起来,开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。要区别普通党员和党员领导干部,进一步细化重点学习内容。要把学习与党和国家工作大局要求紧密结合起来,与行业实际联系起来,引导党员学深悟透、融会贯通、履责担当、奋发作为。

三、注重知行合一,引导党员自觉践行“四个合格”

7、对标“四个合格”笃行实做。各支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式,树牢合格标准,明确行为底线,真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。在政治合格方面,重点是坚定理想信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

8、开展“两聚一高”先锋行动。根据省委部署的“两聚一高”先锋行动,结合推动“五质”共建新征程、谱写“强富美高”新华章、建设“三优三宜”新惠山,组织和推动广大党员立足本职岗位创新业、立新功、当先锋。组织党员认真学习习近平总书记在视察江苏时的重要讲话精神,深入贯彻落实省、市第十三次党代会精神和区第四次党代会精神,广泛开展“我为‘两聚一高’‘强富美高’‘三优三宜’做什么”等专题讨论,按照“十三五”规划要求,对照“五质”共建战略部署,盘点分析贯彻落实情况,深入查找短板不足,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,推动各项工作发展进步,取得经得起历史、群众和实践检验的成果。

9、以大走访推进学习教育常态长效。坚持把开展“连心富民、联企强区”大走访活动作为推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径,按照“七访七强化”要求,大力推动广大党员干部追着问题走、解决困难访、围绕企业转,在联系服务群众中有真情、交真心、解真难,树立“四讲四有”新形象。完善大走访活动与政务服务对接机制,确保群众反映的问题件件有回音、事事有落实。推动认真落实直接联系服务群众制度,通过挂钩联系、包村入户、对口帮扶、设岗定责、实地调研等,引导广大党员在服务群众中改作风、强本领、树形象。完善联系服务群众工作网络,建好民意征集、决策征询、便民服务等平台,让群众表达意见的途径更畅通,参与决策的方式更规范。健全解决问题的流程,确保问题定期梳理、及时交办、严格督办。

10、推动党员知行合一展示形象。引导党员坚持学做互进、知行合一,从具体问题改起,从具体事情做起。开展党员“三亮三比四诺三先”活动,围绕“率先、领先、争先”的目标,倡导党员亮身份、亮形象、亮风采,鼓励党员比奉献、比业务、比作风,通过务实定诺、交流承诺、跟踪问诺和民主评诺,引导党员增强党性观念和党员意识,自觉接受社会监督,有效发挥先锋模范作用。在机关单位,重点推进在职党员进社区活动和党员志愿活动,通过“一线驻点办公”、“机关开放日”等活动落实直接联系服务群众制度。深化“清廉家规进万家、和美家风润惠山”主题活动,开展“党员家庭”挂牌、争做“党员示范户”等活动,涵养优良家风,促进党风政风进一步好转。

四、坚持问题导向,持续深化查找解决问题

11、联系思想工作实际经常查找解决问题。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求,引导各支部和党员敢于直面问题,勇于自我革命。要突出“四查四改”:查找分析是否坚决维护党中央权威、做到令行禁止,是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,切实整改党的领导弱化、党的建设缺失、党的制度执行不力、管党治党宽松软等问题。各支部要突出“三查三改”:查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要突出“五查五改”:查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、是否充分发挥先锋模范作用,切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等问题。各支部和广大党员要对照查找出来的问题清单,明确整改时限,采取专项整治等办法,集中力量加以解决。每名党员、干部要发扬自我革命精神,经常性进行“党性体检”。

12、把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。坚持民主生活会制度,党员领导干部要用好批评与自我批评有力武器,严于自我解剖,勇于听取不同意见,及时改正错误。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部,存在错误的应当作出深刻检查,受到提醒的应当作出整改表态,没有问题的说明谈话函询情况。坚持组织生活会制度,会前广泛征求意见、深入谈心交心,会上严肃开展批评与自我批评,认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向,会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度,党员干部坦诚相见、交流思想,发现问题及时提醒。坚持定期开展警示教育,用身边反面典型教育警醒身边人。坚持民主评议党员制度,客观公正评价党员表现,帮助引导党员认识问题、改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

五、突出以上率下,领导机关、领导干部带头垂范

13、局机关坚持更高标准更严要求。始终做到“三个走在前”:深入学习贯彻习近平总书记关于机关党的建设重要论述,扎实推进学习型机关建设,用好“惠山大讲坛”、“睿治讲堂”、“勤思讲堂”等各类理论学习平台,抓紧抓好经常性自主学习和定期集体学习讨论,在学深悟透上走在前;通过定期自查自纠、专项巡察整改、年度机关作风建设满意度评议等举措,及时找准补齐形象作风效能、党员教育管理、基层组织建设等方面的短板,在真查实改上走在前;把开展学习教育同提升能力素质、高效廉洁履职紧密结合,围绕“三优三宜”新惠山建设抓重点、敢担当、重实干,以“钉钉子”精神抓好各项发展任务落实,在发挥作用上走在前。

14、领导班子充分发挥领学促学作用。党委班子成员要带头开展学习教育,坚持学在前、做在先,并指导好所分管科室和支部的学习教育。各支部专门制定自身学习教育年度工作计划,把学党章党规、学系列讲话作为理论学习的主要内容,确定主题,加强研讨式、互动式、调研式学习,发挥示范引领作用。领导班子成员做到“六个一”:制定一份年度自学计划,每年至少讲一次党课,建立一个基层单位学习教育联系点,每季度听取一次分管支部学习教育情况汇报,每年参加不少于一次分管支部组织生活会,牵头解决学习教育中的一批突出问题。

15、领导干部以身作则当好表率。要把“两学一做”学习教育作为锤炼党性的基本功,加强政治能力训练,加强政治历练,自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程,贯穿于党性锻炼全过程。要带头深入学习党章党规、系列讲话,知敬畏、存戒惧、守底线,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念、坚定“四个自信”。带头做合格党员,时刻检视存在的差距和不足,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造提高自己。严格执行中央八项规定和省市区委十项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭家教家风,保持清正廉洁政治本色。

六、发挥支部作用,把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度

16、树牢党的一切工作到支部的鲜明导向。坚持把党支部建设作为最重要的基本建设,推动思想政治工作落到支部、从严教育管理党员落到支部、群众工作落到支部,在推动“两学一做”学习教育常态化制度化中不断夯实党的组织基础,发挥党支部主体作用,使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。

17、从严落实“三会一课”等制度。坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度,党支部每月组织1至2次集中学习,每季度召开1次全体党员会议专题学习研讨,定期召开支部委员会议,按期上好党课。“三会一课”要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以学党章党规、学系列讲话为主要内容,针对党员思想工作实际确定“三会一课”的主题和具体方式,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要加强“三会一课”组织管理,党支部要制定年度“三会一课”计划并报局党委备案,如实记录“三会一课”开展情况,对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员,进行批评教育,促其改正;上局党委要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的批评指正,情况严重的要采取整顿等措施,进行组织处理。要坚持党员领导干部讲党课制度,党委班子成员每年至少要分别为联系挂钩党支部党员讲1次党课,坚持党支部书记带头讲、普通党员轮流讲、邀请先进典型现身讲、邀请党务专家专题讲,确保基层党支部每季度至少组织开展1次党课。党课内容要贴近党员、贴近实际,不搞照本宣科。广泛运用微型党课、故事党课、互动式情景式党课等方式,增强党课的吸引力和感染力。坚持把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径,每个党支部都要建立主题党日制度,使之成为与“三会一课”、“基层党组织统一活动日”相并行、相衔接、相协调的制度安排。各党支部每月至少确定1天作为主题党日,每逢“七一”、国庆等重大节日应固定开展主题党日活动。

18、着力推进党支部规范化建设。加强党支部班子建设,按时依规进行换届,选好配强党支部班子特别是党支部书记,结合实际,选送党支部书记参加党务业务培训。加强党支部制度建设,制定支部工作手册,规范执行各项工作制度。加强党支部活动阵地建设,有条件的单位要按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准,建立相对固定、便于使用的党群活动服务场所,同时发挥好党群活动中心作用,为支部活动提供有力的平台支撑。加强党支部活动经费保障,通过设立专项资金、以奖代补、党费返还等方式,为党支部开展工作和活动创造有利条件。在推广惠山地税局党建经验的基础上实施局机关党支部“雁阵计划”,着力培育先进典型。建立党支部工作经常性督查指导机制,每年组织开展1次党支部问题排查,对软弱涣散党支部班子特别是党支部书记,该调整的调整、该问责的问责,明确整改措施,抓好转化提升。

七、激发基层活力,探索有效方法促进常态常新

19、推广基层鲜活经验。积极推广开放式组织生活、互动式情景式体验式党课等,增强党内生活的吸引力感染力。大力推广接地气、党员喜闻乐见的经验做法,提高学习教育的针对性实效性。各党支部结合实际采用“主题党日活动”“党员过政治生日”等多种形式,切实提高组织生活质量。全面实行党员记实管理制度,用好“全程纪实”等手段,如实记录党员参加组织活动、缴纳党费、履行承诺、发挥作用等情况,对党员日常表现实行过程管理。

20、注重运用信息技术。鼓励和指导基层党组织运用“互联网+党建”“智慧党建”开展学习教育,把单向教育培训与双向互动结合起来、线下教育动员与线上线下交流结合起来,增强感染力吸引力。

八、加强组织领导,不断压紧夯实工作责任

21、层层落实责任。“两学一做”学习教育常态化制度化工作在局党委领导下进行,设立“两学一做”学习教育领导小组办公室。各支部要切实履行主体责任,每年专门进行研究部署,定期研究解决重点问题,及时梳理分析工作短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。局党委要加强具体指导,定期派员参加支部活动,帮助解决实际问题。党支部要充分发挥主体作用,认真落实《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》明确的职责任务。各支部书记要认真落实《“两学一做”学习教育一把手职责任务清单》要求,切实履行第一责任,班子成员要履行“一岗双责”职责。

22、注重分类指导。区分各支部的不同情况,分类明确学习教育常态化制度化的内容方式、任务要求、工作措施。对离退休干部职工党员、年老体弱党员,采取适当方式组织参加学习教育。

23、加强督促检查。坚持常态督查、集中检查、随机抽查相结合,对工作落实不力、搞形式走过场的,严肃批评、追责问责。把组织开展学习教育情况纳入各支部党建工作考核重要内容,每年结合总结、述职进行检查和评估,作为评判党支部和党支部书记履行管党治党责任情况的重要依据。进一步健全完善党支部书记抓基层党建述职评议考核制度,每年向局党委报告上年度支部“两学一做”学习教育开展情况。

24、营造良好氛围。大力报道党支部发挥主体作用、创新组织生活方式的新鲜经验,积极宣传先进基层党组织推动科学发展、化解矛盾、为民服务及自身建设等方面的生动实践,广泛宣传优秀共产党员按照“四讲四有”标准,争做合格党员的新风貌。注重发挥互联网、移动客户端的传播优势,不断扩大宣传的覆盖面和影响力。及时关注思想动向和舆论动态,组织策划重点选题,加强言论引导,把握舆论导向,着力营造良好的政治生态。

 

 
 
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